Bài Tập Ngữ Văn Lớp 11 Tập 2 – Bộ Kết Nối

THÔNG TIN CHI TIẾT Sách

– Bài tập Ngữ văn 11 tập 2 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tác giả: Phan Huy Dũng – Bùi Mạnh Hùng (Đồng Chủ biên) – Đặng Lưu – Trần Hạnh Mai – Nguyễn Thị Ngọc Minh – Nguyễn Thị Nương – Đỗ Hải Phong – Nguyễn Thị Hồng Vân
Số trang: 79
Khổ giấy: 17 x 24 cm
Năm xuất bản: 2023
Nhà xuất bản: NXB Giáo dục Việt Nam

NỘI DUNG Sách – Bài tập Ngữ văn 11 tập 2 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

CTGDPT môn Ngữ văn 2018 đòi hỏi HS phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập. CT cũng đặt ra những thách thức đối với HS trong đánh giá kết quả học tập vì yêu cầu đề thi phải sử dụng ngữ liệu mới để đảm bảo đánh giá đúng năng lực của người học. Là tài liệu bổ trợ cho SGK Ngữ văn lớp 11 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, sách Bài tập Ngữ văn lớp 11 được biên soạn theo định hướng giúp các bạn đáp ứng các yêu cầu đó của CT.

Bài tập Ngữ văn lớp 11 có cấu trúc tương tự Bài tập Ngữ văn lớp 10. Sách có chín bài, chia thành hai tập tương ứng với chín bài học của SGK Ngữ văn lớp 11. Nội dung mỗi tập sách gồm hai phần, phần một: Bài tập, phần hai: Gợi ý làm bài. Các bài tập ở phần một được thiết kế theo các mạch hoạt động như trong SGK: đọc, viết, nói và nghe; đều hướng đến mục tiêu phát triển phẩm chất và năng lực (ngôn ngữ, văn học) của HS.

Các bài tập luyện đọc chiếm phần lớn trong hệ thống bài tập của sách. Các văn bản được dùng trong những bài tập luyện đọc thuộc về loại, thể loại văn bản mà các bạn được học ở mỗi bài học tương ứng trong SGK. Nhờ thế, các bài tập này sẽ hỗ trợ rất hiệu quả trong việc phát triển kĩ năng đọc hiểu, bổ sung cho những gì được học từ SGK. Để giúp các bạn hoàn thành tốt các bài kiểm tra, bài thi theo yêu cầu đánh giá mới, Bài tập Ngữ văn lớp 11 chỉ dùng khoảng 60% ngữ liệu là những văn bản đã học, còn khoảng 40% ngữ liệu là hoàn toàn mới, thường là đoạn trích hoặc văn bản ngắn. Sách xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu đòi hỏi HS phát huy năng lực tự đọc, giúp người học nắm vững “mã thể loại” và đặc điểm ngôn ngữ của văn bản để có thể đọc hiểu các văn bản mới.

Các bài tập luyện viết được thiết kế dựa vào những kiểu bài mà HS đã thực hành trong SGK. Bên cạnh bài tập viết đoạn, sách còn yêu cầu lập dàn ý cho những đề bài cụ thể nhằm tạo cơ hội cho HS được luyện tập và phát triển kĩ năng viết một cách toàn diện.

Các bài tập luyện nói và nghe thường yêu cầu HS lập dàn ý cho bài nói về một nội dung phù hợp, kết nối với nội dung đọc hoặc viết và thực hành nói theo dàn ý đã lập trong những điều kiện bối cảnh phù hợp.